Esta cápsula formativa ofrece una nueva manera de concebir las rutas culturales y turísticas en las ciudades de hoy, privilegiando la descentralización de las actividades hacia las periferias urbanas y la incorporación de elementos digitales para atraer y sorprender a los visitantes. Exploraremos diferentes maneras de idear una ruta urbana alternativa y los pasos y recursos necesarios para su realización. Así mismo, crearemos una ruta alternativa en vivo, de manera colectiva y colaborativa, para ilustrar algunas herramientas digitales más en detalle, explorar sus posibilidades de emprendimiento e inspirar la creación de nuevas rutas alternativas individuales en el futuro.

Objetivos:
– Fomentar el turismo cultural descentralizado y la adquisición de herramientas digitales.
– Promocionar la exploración y la experimentación colectiva como procesos de aprendizaje con impacto social.
– Incentivar la implementación de dinámicas e intervenciones participativas a través de herramientas analógicas y digitales (Mapping colectivo, diagnósticos participativos, encuestas…)
– Impulsar métodos para el diagnóstico y la ideación colectiva y fomentar la co-creación de soluciones a escala local.
– Favorecer la innovación abierta y la inteligencia colectiva.
– Promover los procesos de participación para favorecer espacios de encuentro, diálogo y aprendizaje.
– Promover la colaboración público-privada-comunidad.

Contenidos:
– Introducción al proyecto DiOtherCity y las rutas urbanas alternativas que ya se han hecho
– Creación de una ruta urbana de manera colectiva.
– Veremos cómo utilizar Google Maps para hacer un mapa/una ruta personalizada, y otras herramientas digitales y analíticas que pueden fortalecer el éxito de la ruta.
-Lluvia de ideas sobre qué elementos digitales podemos incluir para hacer la ruta todavía más atractiva.
– ¿Por qué una ruta alternativa puede generar ingresos y trabajo para los profesionales del sector turístico o las industrias creativas y culturales? ¿Cómo se puede monetizar una ruta alternativa?
-Reflexiones y conclusiones de la sesión.

Colaboradores:
CEPS Projectes Socials
Trànsit Projectes
EU/ Erasmus+ Programme